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点滴育人 |罗斌:打牢外科第一个结
  • 发布日期:2026-05-19
  • 来源:北京清华长庚医院
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  • 在2026年度清华大学临床医学院

    全体教师会议上

    颁奖环节共设置了四项奖

    一个身影四次登台领奖

    被院长董家鸿院士当场点赞

    “这是我们清华临床医学的好老师”

    ——那是普外科主任

    清华大学教授罗斌

    从他负责的《外科总论》

    《外科基本技能》课程

    到教师本人

    均获得了清华大学

    “卓越医师-科学家”

    “卓越学者型医师”项目

    学生的高票选

    无菌是外科的底线,更是患者的生命线

    图为罗斌上课场景照(实习生高红悦/摄)

    《外科总论》和《外科基本技能》是医学生走进外科的奠基课。罗斌和教学团队把“患者安全至上”的核心准则,拆解进了每一个操作细节、每一堂理论授课里,帮助初入医学大门的年轻人,打牢外科职业生涯的第一个结。“罗老师会从最基本的概念和操作讲起,每一个概念都阐述得清晰严谨,外科操作上细致到如何刷手穿衣、怎么抓握持针器,真正有助于我们理解、从零夯实基础。”清华大学医学院“卓越学者型医师”项目2025级学生董九川说。

    “无菌是外科的底线,更是患者的生命线,医生手里的每一个操作,都连着患者的安危。”这是罗斌主讲《外科基本技能》第一堂课时,一定会跟学生反复强调的一句话。在罗斌的教学理念里,外科医生的成长,是从守住无菌的底线、把患者安全放在第一位开始的。他专门在医学生的课程设计中加入了导尿教学环节——不仅因为这是执业医师资格考试的必考内容,更因为这是对无菌理念的再一次强化训练。

    他常跟学生说,哪怕是一个简单的有创操作,无菌规范不到位,让患者承受感染的痛苦,就是医者的失职。手术台上,哪怕只是恍惚间不确定是否触碰了污染区,也必须按污染处理,绝不能心存侥幸。这种极致坚守,从课堂延伸到临床,在点滴教学中,让“患者安全至上”的理念,成为学生刻进骨子里的职业准则。

    图为罗斌(左三)带教年轻医师腹腔镜操作场景

    对待教学,罗斌有着近乎苛刻的认真。他始终认为,医学教育需要有情怀的人来做,如果抱着应付的心态对待课堂,不仅自己痛苦,更会误人子弟。课程备课前,他会组织所有授课老师集体研讨,严肃备课态度;课程结束后,他会第一时间收集学生的反馈,围绕学生评价,做认真研判和课程改进。

    “罗老师对我们非常操心,”清华大学医学院“卓越医师-科学家”项目2022级学生朱金霞说,罗斌老师会全流程陪伴着学生,在实操环节,反复做演示操作,“他会走到我们每一个学生身边,逐个看我们操作得是否到位。”这一做法给多位同学都留下了深刻的印象。

    手术台,就是最好的带教课堂

    “先练好基本功,学会看病,再谈研究创新。”这是罗斌会跟学生和年轻医生常说的一句话。在他看来,临床实战是最好的课堂。而他传承的,不仅是开刀的技术,更是代代相传的育人传统——给年轻人更多的实践机会,甘当他们成长路上的铺路石。

    图为罗斌(右二)手术场景照

    他至今还记得,自己入职住院医的第一个礼拜,就带着实习医生完成了第一台阑尾炎手术;也记得自己带教的学生,在多年后依然会提起,人生中第一台主刀手术,是罗老师站在对面陪着他完成的。在罗斌看来,阑尾炎手术是外科医生的起点,给年轻医生一次上手的机会,给他们足够的信任与兜底,就是给他们的职业生涯最好的开端。

    除了技术,他更教给学生对生命的敬畏。住院总医师时期,因一时自信误诊一例阑尾炎穿孔的经历,被他谨记至今。他总说,医学里的未知无穷无尽,患者连续追问三五个问题,就可能把医生难住,医者没有什么值得骄傲的资本,唯有对生命保持敬畏,对患者保持负责,才能走得稳、走得远。“缝合和打结的课让我印象最深刻,我认为自己做得还不错,但罗老师指出缝合的针脚还可以再整齐均匀一些”董九川说,实操课上,罗斌一再强调要缝合要精准、打结要牢固,要对患者负责。对年轻医生和医学生,他最常讲的外科名言是“手术无大小,医者有高低”(no minor surgery, but only minor surgeon)。

    医生看病,更是人

    “我尊重和喜欢的两个职业,一是教师,二是医生。我很庆幸(我)一个身份能做两件事。”

    罗斌的教学,不止于教技术、教理论,更在于教医德、教做人,教学生如何成为一名让患者信任的好医生。

    图为罗斌为化疗结束的患者献上祝福的鲜花

    “医生看的是病,更是人。”是他育人路上的核心准则。他反复跟学生强调,职业性的核心,是守承诺。答应患者的检查,就一定要按时完成;承诺给学生的指导,就一定要说到做到。一点点小事上的失信,就会让患者、让他人失去信任,而信任,是医患关系的基石,也是为人处世的根本。

    他也教学生“慎独”,不能因为别人都不遵守规范,就随波逐流,要始终坚守自己认为正确的事,哪怕只是在手术室换鞋、把脏衣服扔进衣筐这样的小事,也藏着医者的职业修养。

    他最心疼、也最挂心的,是那些有天赋、有潜力的学生因为对行医环境失望而放弃从医。他总说,只有真心热爱这个职业,才能扛住临床的辛苦,才能不计较一时的得失。他愿意花时间跟学生谈心,鼓励那些坚定学医的孩子,给他们创造更多的成长机会,尽自己所能,守护住年轻医者心中那份对医学的热爱与初心。

    (实习生高红悦/摄)

    三十余载行医路,一半在无影灯下,为患者守住健康与尊严;一半在三尺讲台,为年轻医者照亮前行方向。从课堂上无菌操作的每一次较真,到手术台前手把手带教的每一个细节,再到诊室里言传身教的每一份同理心,罗斌始终以最朴素的坚守,做着最扎实的传承。他不说宏大的誓言,只把医者的敬畏与师者的责任,融进了日复一日的点滴里,让杏林薪火,在无声处生生不息。