金秋九月，作为北京华信医院（清华大学第一附属医院）的一名临床带教老师，又欢心地迎来了属于我们的节日——2020年度教师节。今年注定是不平凡的一年，因为疫情，实习同学姗姗来迟，但我们带教的热情并未减低；因为疫情，除了指导学生临床的护理技能，还要对她们进行疫情防控教育；因为疫情，除了关心学生们的身体情况，还要关注她们的心理健康。
        “慎独精神”贯穿职业始终
        我为实习生上的第一课是“慎独”。这个词语在《辞海》中的释义为“在独处无人之时，更要对自己的行为谨慎不苟。”踏上了医疗护理的道路，常常需要一个人独立完成各种操作，若不具备“慎独精神”，无论具有多么优秀的品格，多么喜欢护士这一行业，也不适合做一名合格的护士。我做了15年护士，经常扪心自问：当夜深人静，独自值班的我，是否真正做到了“三查七对”？四下无人，手无意间触碰到刚消毒好的药瓶，是否能不怕麻烦，再次消毒……时间可以磨平很多东西，但唯有“慎独”不可磨平，尽管无人监督，也要自觉遵守各种工作准则。

        永远怀着一颗仁爱之心
        子曰：“德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也。”意思是如果一个人没有道德修养，不钻研学问，那么，他在这个世界上就没有一个参照系，听到正义的事情也不能按照去做，看到自己有不善也不会改正。有的学生问我：“老师，什么是好护士？是不是比谁扎针更准？”我笑着回答：“对护士而言，更重要的是德行，因为专业知识可以不断学习，操作技能可以勤学苦练，但人品和信誉是人格的基石。”因此我也时常反思：我们是不是怀着一颗尊重的心，护理每一位患者？我们有没有怀着一颗包容的心，善待每一位患者？
我学生的实习日记中有这样一段话，我看后很感动：“小爱终于回到病房，他身上带着好多管子，小小年纪，就要承受这种痛苦，我很难过。我力所能及，帮他拍背体疗，小家伙很勇敢，没有哭。我暗自下定决心，一定好好学习专业知识，通过自己的努力帮助更多患者……”是的，仁爱是一种身体力行、点点滴滴的行为，它不仅让别人受益，也会让自己有收获。
        教学相长，学无止境
        我在为学生讲解临床血气分析时，有学生提问：“老师，什么是氧离曲线？”当时我被这个问题考住了，自己也不十分清楚，我很惭愧。课后我做了功课，反思自己因为临床护理工作又忙又累，放松了学习。但护理工作是不断发展的，不能单靠“吃老本”，我必须力求长进，与学生们共同成长。我非常喜欢这样一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”希望我和学生们，都能在护理事业的奋斗中，感觉到生命被提升的快乐，并享受这个过程。

        疫情防控牢记心间
        “大厅的座椅接待患者后要进行喷消”、“病房每3小时通风一次”、“打饭时要间隔一米距离”……当护生进入科室的第一天，老师们的防控叮嘱就没停过。虽然现在疫情得到控制，但防控意识仍不能淡化。“老师，测量体温，一定要擦干腋下的汗吗？”“是的，准确测量体温，是我们的基本功，疫情期间，细致准确地测量体温尤为重要！”对于学生，每一个护理操作，都需要老师们的耐心指导。